SESIÓN N°: 4 PERSONAL SOCIAL  5° PRIMARIA

Profesora: Hilda Cachay Rodríguez.

EXPLICAMOS NUESTRAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS 

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

*Competencia: Construye su identidad

*Capacidad: Autorregula sus emociones

*Desempeños precisados:

  1. Explica sus emociones y sentimientos en situaciones reales e hipotéticas,

      aceptando que pueden ser diferentes a los de los demás.

  2. Evalúa sus emociones en situaciones reales e hipotéticas, manifestando sus

      causas y consecuencias. 

  3. Utiliza estrategias de autorregulación de emociones (respiración, relajación,

      distanciamiento y negociación) de acuerdo con la situación que se presenta.

Observa el video. Luego, socializa con tus familiares respondiendo las preguntas.

*¿Qué emociones y sentimientos se transmiten en el video?______________

*¿Con cuál emoción te identificas?, ¿por qué?_________________________

*¿Crees que las emociones son espontáneas?_________________________

*¿Por qué es importante expresar nuestras emociones? _________________

*¿Qué emociones sientes diariamente? ______________________________

*¿Cuáles son las causas de esas emociones?__________________________

*¿Qué diferencia encuentras entre emociones y sentimientos?____________

*¿Crees que la pubertad influye en tus emociones?¿Por qué?_____________

Escucha con atención"La canción de las emociones."

Las emociones son parte de nosotros y lo mejor es expresarlas. Alegría, tristeza, ira o amor.¿Qué sientes hoy? Sácalo todo y exterioriza tus emociones.

• Ahora, lee la información teórica sobre las emociones y los sentimientos.

Después de leer la información, descarga el archivo y desarrolla las actividades. 

 Descargar aquí

• Esta actividad la puedes desarrollar considerando el tiempo propuesto:
• Inicio de la actividad: martes 21 de abril.

• Término de la actividad: viernes 24 de abril.

• Cuando culmines las actividades deberás enviarlas desarrolladas a mi correo personal hildacachay@gmail.com. Luego, las imprimes y pegas en tu cuaderno o las copias.

• Para la calificación de las actividades consideraré solo los correos que reciba hasta el viernes 24 de abril.

• EXTENSIÓN (Tarea)
• Observa el video sobre "Las emociones básicas". Luego,con ayuda de tus familiares elabora el cubo de dichas emociones, tómale foto y lo envías a mi correo o al whatsApp. (Emplea el material que tengas a tu alcance puede ser un papel reciclado, cartulina, etc)